Si hay entornos donde es necesario un liderazgo humano y al servicio es el de la discapacidad intelectual. La Fundación A La Par trabaja, desde sus inicios, hace más de 70 años, en la promoción y los derechos de estas personas y su participación en la sociedad, diseñando apoyos donde encuentran barreras. Para ello, cuenta con un equipo de personas que lideran proyectos de formación completa y especializada para ayudar a las personas con discapacidad intelectual a acceder a un puesto de trabajo, a valerse por sí mismos y a emprender proyectos de vida en una sociedad que se transforma.

A través de los talleres de ebanistería, carpintería, pintura industrial, o impresión gráfica; la empresa de limpieza, manipulados y chuches; la jardinería y el trabajo en el huerto; un colegio de educación especial concertado; y multitud de áreas en el ámbito del ocio y el tiempo libre, la Fundación A La Par aporta valor al ámbito de la discapacidad intelectual y la sociedad en su conjunto. Por eso, su visita y conocimiento más en profundidad ha sido una de las actividades desarrolladas en la segunda edición del programa de liderazgo de la Fundación Conexus y la Fundación Pablo VI 

En la penúltima jornada de estas dos semanas de intensa formación, los jóvenes recorrieron la Fundación A La Par y conocieron de primera mano sus proyectos en una visita apasionante que incluyó el almuerzo en el propio centro, ubicado en el barrio de Montecarmelo, en Madrid.

Por la tarde, los participantes en el programa tuvieron la oportunidad de visitar la empresa de ingeniería INELCOM, cuya colección de arte contemporáneo, materializa el compromiso social que las organizaciones empresariales deben tener con la sociedad civil. Este proyecto cultural de largo recorrido quiere materializar el acervo cultural español y dar oportunidad a los jóvenes valores del panorama artístico.

Una jornada para mostrar cómo la creatividad, la innovación y la excelencia es trascendental para un liderazgo en el ámbito de la educación, la cultura y la atención a sectores vulnerables.

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